El experto en educación inclusiva, el español Javier
Tamarit, planteó la necesidad de hacer cambios sustanciales en la
educación, para lograr la equidad en las oportunidades para todas las
personas, especialmente para aquellas con Trastornos del Espectro
Autista (TEA).
El especialista habló en esos términos, al pronunciar la conferencia
“Educación Inclusiva en Comunidades Inclusivas” en el marco de la
inauguración del congreso “Avances y Desafíos para la Atención
Inclusiva” que auspician el Despacho de la Primera Dama y la
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
Tamarit, coordinador académico del máster universitario en Integración de Personas con Discapacidad – Calidad de Vida, en la Universidad de Salamanca, dijo que es preciso un cambio en la forma de educar para que se tome en cuenta la condición de las personas con TEA y se desarrolle una pedagogía que enfatice en el individuo y cada una pueda tener un espacio en la sociedad. “La sociedad juega un papel preponderante porque los estudios avalan que hay esperanza para aquellos niños y niñas que reciben apoyos para su desarrollo social, siendo los resultados a futuro mucho mejores que los de adultos que hace 30 o 40 años no recibieron esos apoyos”, indicó.
Tamarit, coordinador académico del máster universitario en Integración de Personas con Discapacidad – Calidad de Vida, en la Universidad de Salamanca, dijo que es preciso un cambio en la forma de educar para que se tome en cuenta la condición de las personas con TEA y se desarrolle una pedagogía que enfatice en el individuo y cada una pueda tener un espacio en la sociedad. “La sociedad juega un papel preponderante porque los estudios avalan que hay esperanza para aquellos niños y niñas que reciben apoyos para su desarrollo social, siendo los resultados a futuro mucho mejores que los de adultos que hace 30 o 40 años no recibieron esos apoyos”, indicó.
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